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EVALUACIÓN DEL
MONITOR |
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Profesor: |
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Materia: |
Grupo: |
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Tema: |
Escala de
puntuación |
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TD – Totalmente en desacuerdo RG – Regularmente en desacuerdo TA – Totalmente de acuerdo |
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ÁREA |
Nº |
INDICADORES |
TD |
RG |
TA |
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AMBIENTACIÓN |
1 |
La sala está preparada para realizar la clase. |
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PLANIFICACIÓN |
2 |
Cuenta con una planificación clara y acorde al propósito de la sesión. |
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MOTIVACIÓN |
3 |
Hace presentación atractiva de los objetivos de la sesión. |
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4 |
Considera las experiencias previas de los alumnos. |
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5 |
La dinámica propuesta a los alumnos es interesante. |
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6 |
Mantiene el interés de los alumnos con gestos y lenguaje claro. |
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CLARIDAD EN LAS NORMAS |
7 |
El monitor reacciona por el incumplimiento de las normas. |
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8 |
Deja claras las normas a los alumnos antes de empezar la sesión. |
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TIEMPO |
9 |
Distribuye el tiempo de la sesión según lo que planteó. |
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CONTROL |
10 |
El monitor interviene para evitar el desorden. |
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11 |
Evita que los alumnos hablen entre sí con temas no relacionados con
la sesión. |
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REALIZAZCIÓN SESIÓN |
12 |
Se observó un ambiente de aprendizaje y no de distracción. |
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13 |
Se cumplió con lo que estaba planeado para esa sesión. |
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14 |
El monitor se mantuvo orientado a la realización de la actividad de
la sesión. |
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DEFECTOS PRINCIPALES: |
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NOTA
ESTIMADA DE LA SESIÓN: |
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