Fichas Observación Compañeros

 

Ficha de Observacion

 

Juegos capacidades fisicas

 

EJEMPLOS JUEGOS SENSITIVOS

CORRECCION TIPOS DE JUEGOS

 Mina Ribullen

 Ejemplo de juegos tema 4

Cooperativos : el tren

Materiales : balon de baloncesto

Normas : ninguno de los alumnos puede tocar el balón con las manos para sujetarlo.

Destinario : a partir de 5 años

espacio de juego : delimitado por conos

objetivo : llegar hasta un punto determinado sin que ningún balón se caiga al suelo

PERFECTO.

Predeportivos : Juego de los diez pases aplicado al calentamiento de un entrenamiento de balonmano.

Materiales :  un balón

Normas : Pasar el balón con tu equipo

Destinario : a partir de los 5 años

espacio de juego : mitad de campo de balonmano

objetivo : Llegar a diez pases con tu equipo

PERFECTO.

Alternativos : baloncodo

Materiales : Balon

Normas : se enfrentan dos parejas mixtas separadas por la línea divisoria de una cancha de baloncesto.Mientras que una pareja procede al saque, mediante un golpeo de codo y previa sujeción del otro miembro del equipo; la pareja rival aguarda dentro del área de triple (BIZNAGA) hasta que el balón (55cm de diámetro) recibe el impacto del codo para su lanzamiento.

Destinario : + 10 años

espacio de juego : cancha de balonceso

objetivo : conseguir que el balón bote por tercera vez en campo ajeno.

PERFECTO.

Sensoriales : el  mudo ayuda al ciego

Materiales : Antifaces o cualquier trapo que tape los ojos.

Normas : Los lazarillos (guías videntes) de cada Pareja tendrán que guiar a su compañero para que los “ciegos” de cada Pareja se encuentren. El lazarillo sólo puede empujar con el cuerpo a su compañero para guiarlo (no puede utilizar la voz, ni las manos).

Destinario : a partir de 5 años

espacio de juego : delimitado por conos

objetivo :Trabajar los SENTIDOS.

PERFECTO.

De expresión : caballito ciego

Materiales : no hacen falta

Normas : Se forman varias parejas, uno subido a caballo sobre a espalda de otro.

El compañero que hace de caballo, lleva los ojos cerrados o vendados. El que lo monta le va dirigiendo con señales acordadas con anterioridad, por ejemplo, un golpecito en la espalda para que camine rápido al galope, un jalón en una oreja para que gire hacia ese lado, etc.

Destinario : a partir de 5 años

espacio de juego : delimitado por conos o lineas

objetivo : Tratarán de que los caballos no se choquen y lleguen de un lado a otro del espacio de juego.

El juego esta bueno, bien elegido, lo único es que si en materiales especifica que no se utilizan no se podría pedir después unos conos para delimitar.

Juegos populares y tradicionales :

Populares : carrera de sacos

Materiales : un saco

Normas : Meterse dentro de un saco e ir saltando hasta la meta

Destinario : a partir de 5 años

espacio de juego :

objetivo : llegar de primero a la meta

No especifica el espacio del juego.

Tradicionales : el pilla pilla

 Normas: el que pilla tiene que pillar a todos

Materiales : no hacen falta

Destinario : todas las edades

espacio de juego : determinado en el momento

objetivo : hay uno que pilla y el resto tendrá que escapar para que no lo pillen

PERFECTO.

En general solo le faltarían algunas imágenes al trabajo para  dejarlo más claro, los juegos corresponden a los tipos de juego marcados, muy bien especificado

EJERCICIO: EJEMPLOS DE TIPOS DE JUEGOS

 TIPOS DE JUEGOS

 1. Juegos cooperativo: El tren

   a) Normas: Con 4 o 5 participantes por cada tren,solo el ultimo puede abrir los ojos y no se puede tocar con las manos el balón

   b) Materiales: 1 balon 

   c) Destinatarios: Grupo de la clase indiferente

   d) Espacio de juego: En un gimnasio o patio libre con un espacio optimo para el juego

   e) Objetivo: Cooperación, coordinación, confianza grupal 

2. Juegos predeportivos: El rondo (futbol)

   a) Normas: Hay que tirar pases entre los jugadores de afuera sin que se la saque el o los que estén en el medio

   b) Materiales: 1 balón

   c) Destinatarios: 3-4 años en adelante

   d) Espacio de juego: cualquier espacio libre o gimnasio para tener el mayor lugar posible y no molestar a otras personas en caso de que no sea en una clase

   e) Objetivo: En niños la iniciación en el aprendizaje del juego, dominar las capacidades motrices y conocer lo básico de las técnicas del deporte

3. Deportes alternativos: birilé o delegado (Argentina)

   a) Normas: Con un balón tienes que pegarle a una persona del otro equipo y si te queman a ti, te eliminan pero sigues jugando desde otra posicion

   b) Materiales: 1 balon, setas para delimitar el espacio

   c) Destinatarios: +6

   d) Espacio de juego: sitio amplio

   e) Objetivo: eliminar al equipo contrario antes que sea eliminado el tuyo, promover la mayor cantidad de personas posibles para jugar 

4. Juegos Sensoriales: pintura de manos o juego de huellas

   a) Normas: pintar una hoja o un lienzo con manos o pies de diferentes colores

   b) Materiales: pintura para chicos, hojas

   c) Destinatarios: niños de 9 meses a 6-7 años

   d) Espacio de juego: indiferente

   e) Objetivo: potenciar el desarrollo cognitivo y fomentar el maximo desarrollo de las capacidades sensoriales

5. Juegos de expresión: dígalo con mímica

   a) Normas: expresarse haciendo señas sin decir ninguna palabra

   b) Materiales: papeles para escribir peliculas o series

   c) Destinatarios: +7

   d) Espacio de juego: indiferente

   e) Objetivo: saber expresarse si usar las palabras, el que sabe la pelicula gana

6. Juego popular: canicas (version argentina)

   a) Normas: 2 o mas jugadores, hay que meterla en un agujero y de ahi ya podes pegarle a las demas canicas, una vez o al reves, una vez que eso se logra el otro se elimina

   b) Materiales: canicas, un posito

   c) Destinatarios:+6

   d) Espacio de juego: patio para que gire la canica

   e) Objetivo: eliminar a los demas participantes

7. Juego Tradicional: escondite

   a) Normas: juego de 2 o mas personas, se tienen que esconder y uno tiene que encontrarlos

   b) Materiales: ninguno

   c) Destinatarios: 4-5 a 10 años

   d) Espacio de juego: aire libre o lugares donde se pueda esconder

   e) Objetivo: el que encuentra a la persona gana y le toca esconderse despues

Reclamación Resultado

 Reclamación Resultado

Para empezar, creo que no se puede evaluar la diversión. Es un punto que estaría de más ya que eso no es objetivo sino algo más subjetivo, lo que es divertido para mí no es divertido para otra persona.

En cuanto al puntaje, la mayoría saco los mismos puntos (8) no hubo muchos requisitos para puntuar mejor. 

Con respecto a lo demás, todo muy bien especificado y puntaje relativamente correcto a mi entender. 

Desde ya muchas gracias y perdón por las molestias

               RESULTADO JUGUETE

Después de largas horas de debate por fin los jueces tomaron una decisión ¿Quién será el campeón? 

fue muy peleado el resultado,pero por un puntito el ganador y campeón del juguete 2020 es para:

1- DAVID LOPEZ 34 pts

2- Javi 33 pts

3- Raul 32 pts

Felicitaciones a todos los que participaron que nos hicieron pasar un hermoso día divirtiéndonos y felicitaciones principalmente al campeón.

Jurado juguetes

JURADO DE JUGUETES

En esta competición el jurado decidirá que juguete es el que le parece mejor partiendo desde unas bases y requisitos. 

Las bases estarán puntuadas de 1-3 pts y  respectivos juegos son:

• Materiales reciclados (En caso de que sean todos los materiales reciclados obtendrá un 3)

• Que no sea peligroso para los usuarios y/o alrededores (en caso de ser peligrosa se puntuará con un 1)

• Que sea inventado y original

• Que estipule su edad concreta de uso. En este caso solo sumara un 1pt de tenerlo.

A partir de estás bases el jurado exigirá otros requisitos, estos se puntuarán del 1-5 pts cada uno. 

• Creatividad

• Juego adaptado a la edad estipulada

• Que pueda ir aumentando el nivel (que no sea jugar una vez y se termine, sino que progrese el juego)

• Participación y presentación del dueño del juego para atraer a la gente

• Calidad del juego 

• Vestuario acordé al juego

Y así es como se evaluará cada juego, será evaluado por expertos en juegos y el que logré consagrarse campeón se le premiará con una caja sorpresa, mucha suerte.

EL MEJOR JUEGO...Fast and Balloon

 Fast and Balloon 

Materiales : Palitos de helados, cilindro de cartón ( de higiénico ), globos, sorbetes, goma elástica, soga o hilo, boquillas extras (para mas jugadores), corcho, papel y marcador para decoración, una caja de helado como empaque.

Edades : 4 a +99 años. Bajo supervisión de un adulto (piezas pequeñas)

Se recomienda para mas de 1 jugador.

contenido del empaque:  2 sogas o hilos con terminales ,4 personajes, boquillas varias , 2 globos de respuesto y una copa fast and balloon.

Como armar el juego: luego de abrir el empaque tiene que seleccionar un personaje estirar los hilos a una misma distancia ( paralelamente).

Reglas del juego: primero tiene que colocar un extremo del hilo atado a una silla o que alguien (muy amablemente) lo sostenga .luego pasar el otro extremo del hilo por el cilindro. 

El juego consiste en inflar el globo con la pajilla solo tres veces ,luego de contar hasta 3 largan la pajilla que hará que el aire salga y el globo haga su recorrido. El primer globo que llegue a la meta (final del hilo) gana.

Tipo de juego: Es un juego de competición, habilidad y emoción. Principalmente para personas con ganas de jugar y divertirse .

Ahora que sabes como jugarlo.......QUE ESPERAS A DIVERTIRTE. 

 SUERTE

 LA COPA FAST AND BALLOON TE ESPERA EN LA FINAL!!!!!!

JUGUETE CREADO POR Y PARA NIÑOS. PORQUE TODOS TENEMOS UN NIÑO ADENTRO.

Ya disponible en su juguetería más cercana.

LA VIDA ES BELLA

octubre 08, 2020

             La Vida Es Bella

Es una película muy linda pero muy triste a la vez. 

Todos conocemos bien acerca de la segunda guerra mundial, pero esta película trata de como un padre con amor y con mucha creatividad hace que algo tan horrible termine siendo un juego para el niño.

En toda la película, el padre demuestra ser muy creativo y divertido. Nace su hijo y al ser judíos pasan por los campos de concentración, rápidamente el padre le dice ya desde el comienzo del camino que todo era una sorpresa, que todo era un regalo porque se iba a acercando el cumpleaños, todavía el padre no sabía bien a dónde iban a ir pero sabía que algo malo estaba pasando.

El niño tan inocente de tan solo 6-8 años empezó a jugar, un juego que el objetivo era llegar a los 1000 puntos, tenía unas reglas que el padre "tradujo" del soldado Alemán, reglas que si no se cumplían restaban muchos puntos y en ellas se encontraban: No quejarse ni preguntar por la mamá, no pedir la merienda, no hacer ruido, esconderse,etc. 

Tiempo después, al niño los amiguitos le decían que no existía tal juego y una persona mayor le dijo que los quemaban y que hacían jabón con ellos. Cuando se lo cuenta el padre , otra vez con ingenio le responde "lo hacen para que pierdas, ya vamos 60 puntos y vamos primeros", el niño le dice que se quiere ir, a eso el padre le responde que si que si quieren se iban pero justo que iban primeros iban a abandonar pero no pasaba nada , el niño, otra vez le cree y su juego sigue, todo por EL GRAN PREMIO, cuál era ese gran premio? Un coche blindado o mejor dicho un tanque y de verdad, no uno de juguete. A cada problema el padre tiene una salida creativa , como las escondidas, también cuando le dice que tiene que estar callado para ganar más puntos(cuando en realidad era para que no sepan que era judío italiano y no un alemán). Para resumir un poco, hace que con el juego el niño no sienta que realmente está pasando por una masacre , sino que siga haciendo lo que tiene que hacer un niño de su edad, osea jugar.

Busco maneras , supo ser ingenioso, entro en la mente del niño e hizo que se conectará con el juego aunque tuvo sus dudas y sus decaídas. Al final le da una última regla al niño "si no vuelvo pronto quédate escondido hasta que no haya más ruidos ni haya nadie más, en ese momento vas a saber que ganaste". El niño cumple al pie de la letra para poder ganar los 40 puntos que le faltaban. Al padre lo terminan matando por intentar salvar a su esposa, y el no lo sabía, cuando sale del escondite, entra un soldado de Estados Unidos en un tanque , lo sube al niño y el premio se hizo "real", luego se encuentra con su madre y le cuenta que GANARON. 

En fin, me encantó la película.