Corrección de las sesiones

Corrección compañeros:

EVALUACIÓN DEL MONITOR
Evaluado: JULEN MARTÍNEZ
Materia: XOGOS			Grupo:
Tema:                                   FUERZA EXPLOSIVA			Escala de puntuación
			TD – Totalmente en desacuerdo RG – Regularmente en desacuerdo TA – Totalmente de acuerdo
ÁREA	Nº	INDICADORES	TD	RG	TA
AMBIENTACIÓN	1	La sala está preparada para realizar la clase.			X
PLANIFICACIÓN	2	Cuenta con una planificación clara y acorde al propósito de la sesión.		X
MOTIVACIÓN	3	Hace presentación atractiva de los objetivos de la sesión.		X
	4	Considera las experiencias previas de los alumnos.		X
	5	La dinámica propuesta a los alumnos es interesante.		X
	6	Mantiene el interés de los alumnos con gestos y lenguaje claro.		X
CLARIDAD EN LAS NORMAS	7	El monitor reacciona por el incumplimiento de las normas.			X
	8	Deja claras las normas a los alumnos antes de empezar la sesión.			X
TIEMPO	9	Distribuye el tiempo de la sesión según lo que planteó.			X
CONTROL	10	El monitor interviene para evitar el desorden.		X
	11	Evita que los alumnos hablen entre sí con temas no relacionados con la sesión.			X
REALIZAZCIÓN SESIÓN	12	Se observó un ambiente de aprendizaje y no de distracción.		X
	13	Se cumplió con lo que estaba planeado para esa sesión.			X
	14	El monitor se mantuvo orientado a la realización de la actividad de la sesión.		X
DEFECTOS PRINCIPALES:

  

 

 

 

 

EVALUACIÓN DEL MONITOR
Evaluado: ALEJANDRO MATO
Materia: XOGOS			Grupo:
Tema:                                        AGILIDAD			Escala de puntuación
			TD – Totalmente en desacuerdo RG – Regularmente en desacuerdo TA – Totalmente de acuerdo
ÁREA	Nº	INDICADORES	TD	RG	TA
AMBIENTACIÓN	1	La sala está preparada para realizar la clase.			X
PLANIFICACIÓN	2	Cuenta con una planificación clara y acorde al propósito de la sesión.		X
MOTIVACIÓN	3	Hace presentación atractiva de los objetivos de la sesión.	X
	4	Considera las experiencias previas de los alumnos.		X
	5	La dinámica propuesta a los alumnos es interesante.		X
	6	Mantiene el interés de los alumnos con gestos y lenguaje claro.			X
CLARIDAD EN LAS NORMAS	7	El monitor reacciona por el incumplimiento de las normas.			X
	8	Deja claras las normas a los alumnos antes de empezar la sesión.			X
TIEMPO	9	Distribuye el tiempo de la sesión según lo que planteó.			X
CONTROL	10	El monitor interviene para evitar el desorden.			X
	11	Evita que los alumnos hablen entre sí con temas no relacionados con la sesión.		X
REALIZAZCIÓN SESIÓN	12	Se observó un ambiente de aprendizaje y no de distracción.		X
	13	Se cumplió con lo que estaba planeado para esa sesión.			X
	14	El monitor se mantuvo orientado a la realización de la actividad de la sesión.			X
DEFECTOS PRINCIPALES:  No hacer presentación atractiva de los objetivos de la sesión.

EVALUACIÓN DEL MONITOR
Evaluado: ALEJANDRO MAYO
Materia: XOGOS			Grupo:
Tema:                              COORDINACIÓN ÓCULO-PIÉ			Escala de puntuación
			TD – Totalmente en desacuerdo RG – Regularmente en desacuerdo TA – Totalmente de acuerdo
ÁREA	Nº	INDICADORES	TD	RG	TA
AMBIENTACIÓN	1	La sala está preparada para realizar la clase.			X
PLANIFICACIÓN	2	Cuenta con una planificación clara y acorde al propósito de la sesión.			X
MOTIVACIÓN	3	Hace presentación atractiva de los objetivos de la sesión.	X
	4	Considera las experiencias previas de los alumnos.	X
	5	La dinámica propuesta a los alumnos es interesante.		X
	6	Mantiene el interés de los alumnos con gestos y lenguaje claro.			X
CLARIDAD EN LAS NORMAS	7	El monitor reacciona por el incumplimiento de las normas.			X
	8	Deja claras las normas a los alumnos antes de empezar la sesión.		X
TIEMPO	9	Distribuye el tiempo de la sesión según lo que planteó.			X
CONTROL	10	El monitor interviene para evitar el desorden.		X
	11	Evita que los alumnos hablen entre sí con temas no relacionados con la sesión.			X
REALIZAZCIÓN SESIÓN	12	Se observó un ambiente de aprendizaje y no de distracción.			X
	13	Se cumplió con lo que estaba planeado para esa sesión.			X
	14	El monitor se mantuvo orientado a la realización de la actividad de la sesión.			X
DEFECTOS PRINCIPALES: No hacer presentación atractiva de los objetivos de la sesión y no considerar experiencias previas de los alumnos

EVALUACIÓN DEL MONITOR
Evaluado: ROBINSON MALDONADO
Materia: XOGOS			Grupo:
Tema:                      COORDINACIÓN ÓCULO-PIÉ			Escala de puntuación
			TD – Totalmente en desacuerdo RG – Regularmente en desacuerdo TA – Totalmente de acuerdo
ÁREA	Nº	INDICADORES	TD	RG	TA
AMBIENTACIÓN	1	La sala está preparada para realizar la clase.			X
PLANIFICACIÓN	2	Cuenta con una planificación clara y acorde al propósito de la sesión.			X
MOTIVACIÓN	3	Hace presentación atractiva de los objetivos de la sesión.		X
	4	Considera las experiencias previas de los alumnos.			X
	5	La dinámica propuesta a los alumnos es interesante.			X
	6	Mantiene el interés de los alumnos con gestos y lenguaje claro.			X
CLARIDAD EN LAS NORMAS	7	El monitor reacciona por el incumplimiento de las normas.		X
	8	Deja claras las normas a los alumnos antes de empezar la sesión.		X
TIEMPO	9	Distribuye el tiempo de la sesión según lo que planteó.			X
CONTROL	10	El monitor interviene para evitar el desorden.			X
	11	Evita que los alumnos hablen entre sí con temas no relacionados con la sesión.	X
REALIZAZCIÓN SESIÓN	12	Se observó un ambiente de aprendizaje y no de distracción.		X
	13	Se cumplió con lo que estaba planeado para esa sesión.			X
	14	El monitor se mantuvo orientado a la realización de la actividad de la sesión.			X
DEFECTOS PRINCIPALES: Evitar que los alumnos hablen entre sí con temas no relacionados con la sesión.