Ejemplo juegos sensitivos

NOMBRE DEL JUEGO		La estatua
TIPO DE JUEGO		Sensitivo centrado en la vista
EDAD		De 3-10 años
LOCALIZACIÓN		Exteroreceptores
N.º PARTICIPANTES		2
OBJETIVOS, CAPACIDADES QUE DESARROLLA		Desarrollar el receptor sensorial de la vista y potenciar la capacidad de observación
MATERIAL		Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO		Por parejas, uno de los dos hace una postura, el otro lo observa y después se da la vuelta. Este tendrá que averiguar que es lo que ha cambiado .en la postura de su compañero
VARIANTES		El individuo que hace de estatua puede utilizar diferentes objetos, puede esconderlos .o cambiarlos de sitio para dificultar el juego
PAPEL DEL EDUCADOR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS		Explicar de forma correcta y concisa el juego, corregir los posibles errores que se produzcan durante el tiempo de juego y establecer un orden para que todos los participantes pasen .por los diferentes puestos en el juego
OBSERVACIONES
NOMBRE DEL JUEGO		Vampiro
TIPO DE JUEGO		Sensitivo centrado en el aparato auditivo
EDAD		De 7-12 años
LOCALIZACIÓN		Exteroreceptores
N.º PARTICIPANTES		Más de 8 personas
OBJETIVOS, CAPACIDADES QUE DESARROLLA		Desarrollar los receptores auditivos e . intentar percibir los objetos por el oído
MATERIAL		Pañuelos de tela
DESARROLLO DEL JUEGO		Uno de los participantes hace de vampiro, los demás se separan y se colocan los pañuelos en los ojos, el objetivo del vampiro es lograr convertir en vampiros a los otros participantes, para lograrlo debe tocar al resto. A medida que el vampiro se acerque a los demás, este deberá emitir un sonido, los participantes tendrán que intentar alejarse del sonido. El juego acaba cuando todos se convierten en vampiros
VARIANTES		Se puede dificultar el juego si todos los participantes usan pañuelo
PAPEL DEL EDUCADOR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS		Tratar de explicar correctamente el juego para que su desarrollo sea fluído y todos sepan lo que tienen que hacer y estar atento a que no Se hagan trampas
OBSERVACIONES		Antes de empezar el juego comprobar que el espacio está libre de objetos que puedan lesionar a los participantes
NOMBRE DEL JUEGO		Adivina
TIPO DE JUEGO		Sensitivo centrado en la mucosa olfatoria
EDAD		A partir de los 8 años
LOCALIZACIÓN		Interorreceptores
N.º PARTICIPANTES		1
OBJETIVOS, CAPACIDADES QUE DESARROLLA		Desarrollo de la capacidad olfativa y la percepción de olores
MATERIAL		Un pañuelo, pequeños recipientes, ajo, cebolla, perejil…
DESARROLLO DEL JUEGO		El participante se coloca el pañuelo en los ojos, se rellenan los recipientes con las diferentes sustancias y este tiene que adivinar de que se trata mediante su olfato
VARIANTES		Se puede facilitar el juego colocando dos recipientes con el mismo contenido y en lugar de adivinar de que se trata, intentar buscar su igual
PAPEL DEL EDUCADOR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS		Explicar correctamente el juego, comprobar que el participante tiene los ojos tapados e incluso dar pequeñas pistas por si no logra reconocer el contenido del recipiente
OBSERVACIONES
NOMBRE DEL JUEGO		El camino de los valientes
TIPO DE JUEGO		Sensitivo centrado en la piel y los tejidos profundos
EDAD		más de 3 años
LOCALIZACIÓN		Exteroreceptores
N.º PARTICIPANTES		Uno o varios
OBJETIVOS, CAPACIDADES QUE DESARROLLA		Estimular el sentido del tacto, reconocer objetos cotidianos, discriminar las texturas y formas y favorecer la imaginación Mediante el juego
MATERIAL		Placas de poliestireno, fieltro, papel de esmeril, un palo…
DESARROLLO DEL JUEGO		Se construye un camino al aire libre pegando diferentes materiales encima de placas de poliestireno y entre ellas se ponen cubos con arena, agua o fango. El juego consiste en caminar con los ojos cerrados e intentar adivinar de que material se trata
VARIANTES		Colocar más elementos en el camino para dificultar el juego
PAPEL DEL EDUCADOR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS		Explicar el juego, guiar a los participantes por el camino y dar pistas si no logran adivinar de que se trata
OBSERVACIONES		Hay que tener cuidado de que no se produzcan accidentes con los objetos ni caídas debido al agua o fango.
NOMBRE DEL JUEGO		¿Sabe a… ?
TIPO DE JUEGO		Sensitivo centrado en los botones gustativos
EDAD		De 3 a 6 años
LOCALIZACIÓN		Interorreceptores
N.º PARTICIPANTES		Uno o varios
OBJETIVOS, CAPACIDADES QUE DESARROLLA		Estimulación gustativa para aprender a distinguir las distintas texturas y sabores de los alimentos
MATERIAL		Varios cuencos y alimentos diferentes(salados, dulces, pegajosos…)
DESARROLLO DEL JUEGO		Se ponen varios cuencos en la mesa. Cada uno debe llevar un alimento diferente. El/los niños pueden mirar lo que hay en los cuencos. Después uno de los niños se tapa los ojos con un pañuelo y los otros niños eligen lo que le dan a probar. Una vez que lo tiene en la boca tiene que adivinar de que se trata.
VARIANTES		Se pueden mezclar los alimentos en el mismo cuenco para realizar combinaciones de sabores e intentar adivinar de que se trata
PAPEL DEL EDUCADOR ANTES, DURANTE Y DESPUÉS		Explicar a los niños en que consiste el juego y controlar el desarrollo del juego
OBSERVACIONES